En 15-minutersplan: tyst klassrum → hela klassen pratar. Namn kända.
Ett ordspel för hela klassen på samma bokstäver—ingen enskild framställning, ingen väntan. LexiClash ger lärare ett levande spelbord och eleverna ett lågtrycksätt att prata, lära känna varandra och känna klassrummet gå från tystnad till energi på under 15 minuter.
Riktiga tider. Riktiga drag. Från tystnad till "Vänta, vad heter du?"
0:00–1:00
Förberedelse
Skriv klassens anslutningskod på tavlan. Säg: "Gå till lexiclash.live och ange denna kod. Ni behöver ingen e-post." Ge 30 sekunder. Starta spelet när de flesta enheterna är redo.
1:00–4:00
Första omgång
Ett rutnät med bokstäver visas. Eleverna hittar ord och ropar ut dem (eller skriver). Spelborden fylls. Du ser vilket barn som hittar vad: "Ah, Maya hittade redan fem ord."
4:00–5:30
Första pausen
Pausa spelet. Nämn ett par namn du just kom att märka: "Vem hittade STORM? Ja, Marcus." Snabbt samtal, inte en formell presentation. Namn börjar fastna.
5:30–12:00
Spela två omgångar till
Två nya rutnät. Snabbare nu—eleverna vet rutinen. Du märker de tysta, de snabba, ordnördarna. Fler namn blir kända naturligt.
12:00–15:00
Avslut och namnkontroll
Avsluta spelet. Fråga: "Tummen upp om ni kan tre nya namn." De flesta händer går upp. Ett klassrum som var tyst för 15 minuter sedan pratar och skrattar. Klart.
Eleverna kan också spela ensamma med dessa grupper. Ge dem ett tema, 1–2 minuter för att hitta så många ord som möjligt.
Hela klassen, ingen väntan. Alla 25 elever jagar samtidigt, alla på samma spelbord. Ingen läser ensam.
Du ser namn och ansikten samtidigt—din hjärna kopplar dem automatiskt.
15 minuter, inte en timme. Isbrytare + fart framåt. Du kan fortfarande undervisa resten av lektionen.
Ingen förberedelse. Inga arbetsblad. Inga tal. Bara ett spelbord och "Börja".
Fungerar på Chromebooks, telefoner, surfplattor, projektor. Klassrum för gammalt för allt annat? Ta med din egen enhet.
Tysta elever pratar senare. Högljudda elever bär energin. Alla blir kända.