План 15 минут: молчаливый класс → весь класс говорит. Имена известны.
Присоединитесь к игре класса прямо сейчас — без аккаунта
Кнопка открывает игру для класса в этом браузере. Введите код класса и имя, чтобы войти. Никто не просит почту или пароль.
Без почты · Без пароля · Работает на школьном Wi-Fi
Словесная игра для всего класса на одних и тех же буквах—без индивидуальных выступлений, без ожидания. LexiClash дает учителям живую доску, а ученикам способ без давления говорить, узнавать имена и чувствовать, как класс переходит из тишины в энергию менее чем за 15 минут.
Реальные времена. Реальные ходы. От полной тишины к «Подождите, как твое имя?»
0:00–1:00
Подготовка
Напишите код класса на доске. Скажите: «Перейдите на lexiclash.live и введите этот код. Вам не нужна электронная почта.» Дайте 30 секунд. Запустите игру, когда большинство устройств будут готовы.
1:00–4:00
Первый раунд
Появляется сетка букв. Ученики находят слова и кричат (или печатают). Доска заполняется. Вы видите, какой ученик что находит: «О, Маша уже нашла пять слов.»
4:00–5:30
Первая пауза
Приостановите игру. Назовите несколько имен, которые вы только что заметили: «Кто нашел БУРЯ? Да, Петя.» Быстрый разговор, не официальное представление. Имена начинают запоминаться.
5:30–12:00
Еще два раунда
Две новые сетки. Быстрее сейчас—ученики знают ритм. Вы замечаете тихих, быстрых, словесных мастеров. Больше имен становятся известны естественным образом.
12:00–15:00
Завершение и проверка имен
Закончите игру. Спросите: «Поднимите руку, если узнали три новых имени.» Большинство рук поднимается. Класс, который был молчаливым 15 минут назад, теперь говорит и смеется. Готово.
Ученики также могут играть самостоятельно с этими группами. Дайте им одну тему, 1–2 минуты, чтобы найти как можно больше слов.
Весь класс, без ожидания. Все 25 учеников ищут одновременно, все на одной доске. Никто не читает в одиночку.
Вы видите имена и лица одновременно—ваш мозг автоматически их связывает.
15 минут, не час. Ледокол + импульс. Вы все еще можете учить остальную часть урока.
Без подготовки. Без рабочих листов. Без речей. Просто игровая доска и «Начнем».
Работает на Chromebook, телефонах, планшетах, проекторах. Класс слишком старый? Возьмите свое устройство.
Тихие ученики говорят позже. Громкие несут энергию. Все становятся известны.
Они включены. Они находят слова молча. Вы видите, как доска заполняется под их именем. Давление на «представление себя» исчезает—вы просто видите, кто они в реальном времени. Некоторые ученики говорят меньше в первом раунде, больше во втором. Так это работает.
Да. Это связывает имена с лицами, не только с списком. Кроме того, свежий состав класса (даже в повторяющихся годах) создает достаточно дистанции, чтобы низконапорное введение по-прежнему работало.
Начальная школа до старшей школы. Отрегулируйте язык: младшие ученики ищут более простые слова; старшие ищут более длинные слова или играют с фильтром темы. Одна игра, много скоростей.
Да. Дайте ученикам код, тему (например, «Найди слова о лете») и срок. Они играют в своем темпе. Меньше энергии ледокола, больше асинхронного открытия того, что они знают.
Спарьте их с одноклассником или пусть они помогают той паре. Они все еще известны. По-прежнему часть класса.
Абсолютно. Младшие ученики ищут более короткие слова; продвинутые ищут по смыслу. Размещайте тему на английском языке или на родном языке.
Установите таймер. Две минуты за раунд, не десять. Дети движутся быстро, как только они понимают ритм игры. Назовите несколько имен между раундами, чтобы оставаться вовлеченным и чтобы ученики были известны.